Cuarteando - CEIP Catalina de Aragón: octubre 2016

jueves, 27 de octubre de 2016

¡Qué artistas! Jack-o-lanterns

Ana D (2A calabaza turuleta con araña en la cabeza) y Lorien (2B calabaza terrorífica desdentada) ¡Gracias, chicos! ¡Sois unos artistas! 😃😉

martes, 25 de octubre de 2016

Hallowe´en craft. Frankenstein.

Por favor, tenéis que ver este vídeo para la actividad que haremos esta semana en clase. Thank you very much!! :-)

lunes, 24 de octubre de 2016

EL ZORRO BOCAZAS. LA CONFIANZA.

Estamos trabajando la historia de Abrahán y la confianza que tuvo en Dios.

Para trabajar el concepto de confianza hemos leído este bonito cuento.

Gema

El zorro bocazas

Pingüino, reno y zorro eran muy amigos.

Un día, el pingüino y el reno encuentran un montón de fruta y deciden guardarlo en secreto.

Por el camino, se encuentran al zorro, que al verles tan felices les pregunta por qué. Se resisten a contarlo porque es secreto, pero el zorro les pide que confíen en él y lo hacen. Cuando llegan al pueblo, se olvida de su promesa y lo cuenta a todo el mundo.

Cuando vuelven el pingüino y el reno por la fruta, los otros animales del pueblo ya se la habían comido.

Ese mismo día pingüino y reno encuentran otro lugar lleno de comida, y se repite la misma historia con el zorro.

Enfadados por sus traiciones, deciden darle una lección, y al día siguiente le cuentan que han encontrado un lago tan lleno de peces que no hay que esforzarse en cogerlos.

El zorro vuelve a traicionarles y cuenta el secreto.

Al día siguiente, el zorro aparece lleno de golpes, porque al contarles a todo el mundo lo de los peces, habían ido allí hasta osos polares; pero al no encontrar peces se sintieron engañados y le dieron una buena zurra al zorro

Y el zorro aprendió que la confianza es muy importante, pero que para que puedan confiar en uno, hay que ganarse esa confianza con lealtad, y cumpliendo las promesas.

Alguna trampa más le pusieron sus amigos, pero como ya no era un bocazas, el zorro volvió a recuperar la confianza de pingüino y reno, y éstos le perdonaron.

Cómo hacer una Jack-ó-lantern

Aquí tenéis el vídeo de como crear una terrorífica calabaza de Hallowe´en.
¿Traes la tuya para adornar el cole? ¡Anímate! : -)
https://vimeo.com/188649335

Skeleton dance 2ºA

Calentando motores para Halloween. ¡Qué bien bailamos!
Enjoy the videos!! :-)
https://vimeo.com/188704033
https://vimeo.com/188706239

domingo, 23 de octubre de 2016

Actividades y juegos de Lenguaje.

Como hemos terminado el primer tema de lengua y aprendido mucho sobre las mayúsculas y las minúsculas, os dejo esta entrada con muchos enlaces interesantes a diferentes actividades y juegos muy muy divertidos.

A practicar mucho chic@s!!!:)

¿Arreglas la frase para que sea correcta? http://www.genmagic.net/lengua4/lleng2c.swf
Practica con palabras en minúscula y mayúscula... http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortoma.htm
Ordena las frases ¡Cuidado con las mayúsculas! http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-nombres-propios-comunes/
Juego de HALLOWEEN sobre mayúsculas y otras reglas ortográficas http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/
La OCA de la ortografía... ¡¡¡Super divertida!!! http://dilealsol.es/1OCA/oca1024.swf
¿Eres capaz de corregir este texto con errores? http://www.genmagic.net/generadores/galeria2/mayuscula1.html
Los PIRATAS de la ortografía, juego sobre mayúsculas y minúsculas... http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa01/index.html
Juego interactivo sobre las mayúsculas y minúsculas... http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate2/contenido/comun/index.html?ln18=es&pathODE=../sd17/sd17_oa04/&maxScore=4&titleODE=.:%20Letra%20inicial%20may%FAscula%20:.
Video con reglas para escribir en mayúsculas. ¿Se te ocurren otras reglas que hayamos visto en clase para escribir en mayúscula? https://www.youtube.com/watch?v=3eVFGYMsSjg

¡¡A jugar!! :) :)

Saludicossssss

viernes, 21 de octubre de 2016

My favourite animal. 2A/2B

My favourite animal.
Hacer presentación en un folio.
Foto pegada o un dibujo.
Seguir este guión.
Se puede poner más información si se quiere. (easy, please)
Nos lo explicarán de forma oral.
Colgaremos nuestros trabajos en un mural.
The best of luck!
*Cada uno tiene en su agenda la fecha que le toca presentar. :-)

Ejemplo de presentación:

lunes, 17 de octubre de 2016

CUIDAMOS LA NATURALEZA.

Hemos trabajado el relato de la Creación, leído este cuento y hemos escrito acciones para cuidar la tierra.

Gema

La luna roja

Había una vez un pequeño planeta muy triste y gris. Sus habitantes no lo habían cuidado, y aunque tenían todos los inventos y naves espaciales del mundo, habían tirado tantas basuras y suciedad en el campo, que lo contaminaron todo, y ya no quedaban ni plantas ni animales.
Un día, caminando por su planeta, un niño encontró una pequeña flor roja en una cueva. Estaba muy enferma, a punto de morir, así que con mucho cuidado la recogió con su tierra y empezó a buscar un lugar donde pudiera cuidarla. Buscó y buscó por todo el planeta, pero estaba tan contaminado que no podría sobrevivir en ningún lugar. Entonces miró al cielo y vio la luna, y pensó que aquel sería un buen lugar para cuidar la planta.
Así que el niño se puso su traje de astronauta, subió a una nave espacial, y huyó con la planta hasta la luna. Lejos de tanta suciedad, la flor creció con los cuidados del niño, que la visitaba todos los días. Y tanto y tan bien la cuidó, que poco después germinaron más flores, y esas flores dieron lugar a otras, y en poco tiempo la luna entera estaba cubierta de flores.
Por eso de cuando en cuando, cuando las flores del niño se abren, durante algunos minutos la luna se tiñe de un rojo suave, y así nos recuerda que si no cuidamos la Tierra, llegará un día en que sólo haya flores en la luna.

La tarara.

Desde el aula de música y lengua castellana estamos trabajando un poema-canción que nos está gustando mucho, se llama La Tarara.

Hemos aprendido y recitado este poema con coplas muy variadas, conocido a su autor Federico García Lorca, lo hemos cantado, bailado y ya diferenciamos su estribillo y sus coplas.

¿Os atrevéis a averiguar por qué se le llama "tarara" a la chica del poema que tanto bailotea? os dejo algunas pistas para que investiguéis...
http://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/tag/la-tarara/

En clase, hemos escuchado sólo una versión de esta canción popular, la cantaba Antonio Vega, aquí podéis ver el vídeo ...

Pero hay muchos otros cantantes que han hecho su propia versión de La Tarara. Aquí os dejo algunos enlaces a otras versiones de la canción. Podéis escucharlas y comentar en clase cual es la que más os gusta y decirnos quien la canta. Si os apetece podéis buscar alguna otra canción del cantante que más os guste de los 4 que os pongo en esta entrada.

CAMARÓN DE LA ISLA

ANA BELÉN

MARISOL

Y por último... ¿alguien se atreve a investigar sobre nuestro poeta Federico García Lorca? ¿Dónde nació, el nombre de algún otro poema que escribió, cómo era,...?

¡ÁNIMO VALIENTES! :)