Carrera solidaria

Muchísimas gracias a todos los que participasteis en la carrera solidaria el pasado jueves.

Se recaudaron 1001€ que fueron entregados a Aspanoa.

Arts and crafts en el Día de la Paz.

¡El día de La Paz hicimos esta manualidad tan chula!

Matemáticas tema 7.

Lengua tema 7

Semana del carnaval

Hola chicos! 

La semana que viene vamos a celebrar el carnaval y por eso, cada día vamos a ir con una consigna. 

El lunes iremos todos en... ¡PIJAMA! 

El resto de días os los iremos diciendo en clase.

We are artists!!

Los chicos y chicas de 1º B demostraron el Día de la Paz que están hechos todos unos artistas. Enjoy the video!!


http://www.kizoa.es/Movie-Maker/d30542314k2857561o1l1/we-are-artists-1b

We are artists!! (1º A)

Estamos hechos todos unos artistas. Estas obras de arte las hicimos el día de la paz. Enjoy the video!

INFORMACIÓN FAMILIAS CARNAVAL

Algunas familias han pensado añadir al disfraz de Roscón un cachirulo (cabeza o brazo) y ponerles pantalón oscuro para que destaque la nata. Un saludo

Disfraz de carnaval!

¡¡¡Última hora!!!!!

Ha habido unas modificaciones en el disfraz de Carnaval. 

Os ponemos una foto para que veáis como es. 

La bolsa se recorta para que haga de nata y se le añaden unos tirantes con la goma Eva sobrante. 

Si tenéis alguna duda, no dudéis en preguntar. 

Cuentacuentos sobre los refugiados

Unas colaboradoras de la plataforma "Ayuda refugiados Zaragoza" nos han contado un cuento titulado "Un mismo sol para tod@s", una historia basada en hechos reales para que tomemos conciencia de otras realidades que están viviendo niños de nuestra edad en Siria.

 Nos ha gustado mucho.

1ºD

1ºD by Slidely Slideshow

Arts 2.0

Esta tarde hemos trabajado el Área de Arts en la sala de ordenadores del colegio. Y hemos hecho cosas muy chulas!!!

INFORMACIÓN FAMILIAS

Este segundo trimestre en el área de lengua, y dando por descontado que leer todos los días es fundamental, nuestros objetivos a grandes rasgos son: • Leer y escribir trabadas: bra, cr, cl, gr, gl, fr, etc. • Repasar ortografía básica: ca co cu que qui/ ga go gu gue gui /güi güe/ za zo zu ce ci. Mayúscula inicial. • Realizar enumeraciones (listas) • Separar palabras en sílabas. • Separar palabras correctamente en una oración • Ir a la biblioteca del centro, elegir un libro y leer al menos durante 10 minutos. • Diferenciar sonoramente la r fuerte de la r suave • El/la/los/las, un/una/unos/unas, • Realizar solos algunas tareas. Ser honestos en los controles. • Leer, entender y ser capaz de explicar un ejercicio a un compañero. • Ser capaces de prepararse un dictado de diez palabras. • Progresar en fluidez lectora y mejorar comprensión oral y escrita de cuentos. • Inventar cuentos (presentar, problema, solución) • Descripción de personajes. En el área de matemáticas, como siempre os recomendamos juegos de mesa (parchís, rummicuk,…) juegos de cartas (la escoba, cinquillo,...), práctica de sumas y restas sencillas. • Contar, sumar, restar, entender problemas(+,-)… de acuerdo para su edad. • Sumas y restas con ayuda de objetos (por ejemplo palillos), dedos, y otros. • Sumas metiendo un sumando en la cabeza. • Sumas de tres sumandos • La decena y la descomposición. 2 D y 4U son 24 unidades. • La resta desde el número pequeño al grande. • Líneas curvas, rectas, líneas poligonales, líneas abiertas o cerradas. • Números hasta el 79 (según nivel más) • Conceptos más que… menos que… • Comparaciones en restas, en longitudes, pesos y en números hasta el 79. • El calendario • Iniciación dinero • Figuras planas: triángulo, círculo, cuadrado, rectángulo

Study!!!

Peace song

1. I’ve got peace, peace, peace in my fingers

Watch what I can do!

I’ve got peace, peace, peace in my fingers,

I’m gonna shake hands with you!

(Repeat)

2. I’ve got words, words, words in my head.

Watch what I can do!

I’ve got words, words, words in my head.

I’m gonna talk things over with you!

(Repeat)

3.I’ve got love, love, love in my heart.

Watch what I can do!

I’ve got love, love, love in my heart.

I’m gonna give some to you!

(Repeat)

4. I’ve got peace, peace, peace in my fingers,

Words, words, words in my head,

I’ve got love, love, love in my heart;

I’m gonna give some to you.

En música estamos de adivinanzas... ¿Acertarás el acertijo?

Cuatro gatos en un cuarto,
cada gato en un rincón.
Cada gato ve tres gatos,
adivina cuántos son.

Lengua tema 6

Matemáticas juegos tema 6.

DÍA DE LA PAZ.

Con motivo de la celebración del Día de la Paz, el próximo día 28 de Enero, los alumnos de Valores y Religión hemos realizado un trabajo juntos.

Hemos visto un vídeo titulado "Cadena de favores, solidaridad" y hemos pensado que pequeños gestos favorecen la convivencia en Paz. También hemos realizado un dibujo.

Song: "Who took the cookie from the cookie jar?".

Song: "I can count to a hundred".

Celebramos Nochevieja.

   El último día del curso de año 2015, todo el colegio celebramos la despedida del año como si fuera Nochevieja.
   Lo pasamos muy bien.





Nochevieja en el Catalina from CEIP Catalina de Aragón on Vimeo.

Letras graciosas ;)